Aloha Nelson's Family

上網已經成為城市人生活的一部份，只要手握滑鼠，無窮無盡的知識資訊八掛新聞都會活現眼前。每天上網，對很多人來說(包括筆者)已成習慣，一日不上網總有點渾身不自在。我們可以在最短的時間獲得想要的資訊，但閱讀資訊的同時，我們其實被引領到沒想過要到的網上世界，那未，節省時間變成浪費時間，是否有點本末倒置？ 不啻，要說當代最偉大的發明，莫過於手提電話及流動網絡的誕生。人與人之間的距離好像縮短了。但當你看見各人埋頭苦幹對著一個四方盒按這按那，雙耳戴着入耳式的耳機，距離愈來愈遠。科技方便生活，從而節省時間，更間接延長了生命；但時間多了，是否會做更多的無聊事？ 網絡延長了生命，還是虛耗生命？

由今年新學年開始，政府推行334學制兼新高中課程。改革的目的，是希望學生有更多的彈性去選修自己心儀的科目。其中除了中英數三個必修科外，學生還要修讀通識科。 通識是什麼？就是不再受專科限制，把不同的知識融會貫通，最終培育出一個有獨立思考，對事物有批判的完人。這理念看似非常理想，但對一個十來歲的年輕人而言，在基本知識不甚穩固之前，把一套大理念拋出來讓他自行判斷，是否有點操之過急？誠然，通識科強調的是希望學生透過討論，運用多方面的知識去理解問題。但是如果欠缺專門知識，討論的結果會否流於表面？或許有人會說，結果不重要，在學習的過程學生得到啟發，從而培養尋找新知識的興趣。所謂的「啟發」，是否單指學生的辯論技巧？還是套用大量的資料證明自己正確？這些都是令筆者感到困惑的，同時亦令我聯想起香港的AO管治文化。 眾所週知，政務官一般來說都會變成部門首長。政務官的訓練正正就是通識訓練，在不同部門歷練後晉升至更高職位。政務官這系統是宗主國用以控制殖民地的手段，說穿了就是安插自己人在重要的位置。通識教育似乎就是要製造更多這類人，不啻，以非專業來管治專業，只會令一個部門走向非專業，對提升技能是沒有根本的幫助。通識的利與弊，值得我們深究。

昨日與兩位友人共晉晚餐，閒話家常。席間，我們大談辦公室政治，發現原來每個辦公室都有恐怖的老闆。不過晚飯最大的得着，就是「笑看人生」。這兩位朋友都是事業有成、有理想兼抱負的年青人。雖然受現實社會和殘酷的工作踐踏，但我仍感受到他們對工作熱誠。我最欣賞的地方是他們凡事均會向好的方面看。 在短短的兩三小時，我們大吃大笑，實在是減壓良方。看過友人的留言，十分到位，她說：「人生中多或少的離離合合，人來人往，在分岔口經歷過失神遺忘淡然以後，誰沒有誰都還是活了下來。」 日子每天在過，看得開，自然輕鬆。

繼警隊就紀常會的薪酬報告作出抗爭，入境處及海關均出來抗爭，希望提高薪酬，筆者相信同類事件陸續有來。紀律部隊這樣高調爭取權益，在回歸前從未發生，有可能是在「女王」面前不敢放肆，到了自己人當家作主之後就借故走出來，尤其是政府管治威信每況愈下，結果如何也無妨。 紀律部隊的薪酬問題其實一直存在，警察的薪酬比其他紀律部隊高是因為他們工作性質較為複雜，工時也較長。但其他紀律部隊的工作性質又何嘗不獨特？消防入火場救人，每一次也有生命危險；入境處每天面對數以十萬計的進出境管制，壓力大之餘又要保持效率；懲教面對更生人士，每一秒都不能鬆懈。因此，單以工作性質來釐定薪酬，似乎不夠全面。但是，市民大眾普遍對紀律部隊爭取利益似乎都不甚理解，有些甚至認為紀律部隊的服務質素會因事件而受影響。說實的，利字當頭，每個人都希望為自己爭取最多的利益。但當所有人一鍋蜂向政府爭取，當中一定不乏一些抽水人士。如果政府在這次事件處理不當，日後我們或許會聽到「公立醫生要求加薪，與私人醫生看齊」等類似的申訴。

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